{"id":122950,"date":"2017-09-01T00:00:00","date_gmt":"2017-09-01T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/selasite.azurewebsites.net\/agenda\/curso-emprendimiento\/"},"modified":"2024-01-07T18:18:18","modified_gmt":"2024-01-07T23:18:18","slug":"curso-emprendimiento","status":"publish","type":"agenda","link":"https:\/\/rmtsolutions.net\/sela\/agenda\/curso-emprendimiento\/","title":{"rendered":"Curso Digital sobre Emprendimiento en Am\u00e9rica Latina y el Caribe"},"content":{"rendered":"
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\n \n Intrduccion <\/span>\n <\/div>\n
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En atenci\u00f3n a los desaf\u00edos que emergen durante la evoluci\u00f3n de las iniciativas de emprendimiento, se hace urgente capacitar a los emprendedores para que estos puedan responder a los desaf\u00edos oportunamente, partiendo de una toma de decisiones s\u00f3lidamente fundamentadas y documentadas, por consiguiente, la Secretar\u00eda Permanente del SELA, conjuntamente con el Instituto de Estudios Superiores de Administraci\u00f3n\u00a0(IESA), se encuentran organizando el \u201cCurso digital sobre emprendimiento en Am\u00e9rica Latina y el Caribe\u201d, que tiene como objetivo capacitar a nuevos emprendedores para que desarrollen su emprendimiento aprovechando las ventajas que ofrecen las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (TIC); identificar los obst\u00e1culos que surgen durante el desarrollo del proyecto de emprendimiento y comprometen la consolidaci\u00f3n de la iniciativa emprendedora; y otorgar herramientas al emprendedor que lo capaciten para desarrollar habilidades personales, interpersonales y pr\u00e1cticas que le permitan superar, oportuna y eficientemente, los obst\u00e1culos inherentes al desarrollo de una iniciativa emprendedora. El mismo est\u00e1 dirigido, especialmente, a los emprendedores de Am\u00e9rica Latina y el Caribe y ser\u00e1 impartido en espa\u00f1ol e ingl\u00e9s.<\/p>\n<\/div>\n

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\n \n Antecedentes <\/span>\n <\/div>\n
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El proceso a trav\u00e9s del cual se desarrolla una iniciativa de emprendimiento no surge de la nada y, m\u00e1s importante a\u00fan, no se limita a la mera concepci\u00f3n de una idea de negocio diferente.<\/p>\n

Hay muchas propuestas que intentan conceptualizar las distintas etapas del proceso emprendedor y, aunque muchas parten del arbitrio de quien las dise\u00f1a, es posible deducir un marco referencial com\u00fan que englobe satisfactoriamente la evoluci\u00f3n del proyecto de emprendimiento. Tales etapas son las siguientes: i) la evaluaci\u00f3n y posterior establecimiento de la idea, esto es, qu\u00e9 quiere hacerse, que sea t\u00e9cnicamente factible y financieramente viable, y que se fundamente en la documentaci\u00f3n adecuada; ii) un plan de negocio que enmarque el desarrollo del bien o del servicio per se, es decir,el establecimiento del modelo de negocio y del modelo de financiamiento, as\u00ed como el plan operativo de la empresa; iii) el registro legal del negocio; iv) la concreci\u00f3n del financiamiento requerido para que la iniciativa emprendedora arranque y v) la inserci\u00f3n en el mercado mediante una estrategia de mercadeo adecuada que asegure la comercializaci\u00f3n efectiva del bien o del servicio.<\/p>\n

Durante las etapas mencionadas, el emprendedor enfrenta procesos burocr\u00e1ticos y log\u00edsticos que dificultan y ralentizan la din\u00e1mica innovadora. Por otra parte, la asimetr\u00eda de informaci\u00f3n resulta en un desaprovechamiento tanto de los capitales financiero, humano, intelectual y social, as\u00ed como en deficiencias en el desarrollo de un plan de negocio sostenible, situaci\u00f3n \u00e9sta que se deteriora a\u00fan m\u00e1s debido a la falta de vinculaci\u00f3n comprometida en sistemas de mentor\u00eda y tutelaje por parte de las instituciones del ecosistema innovador. Finalmente, sin un ecosistema innovador que facilite el intercambio de conocimiento y la transferencia tecnol\u00f3gica, la innovaci\u00f3n se ve comprometida.<\/p>\n

En atenci\u00f3n a los desaf\u00edos que emergen durante la evoluci\u00f3n de la iniciativa de emprendimiento, se hace urgente capacitar al emprendedor para que \u00e9ste pueda responder a tales desaf\u00edos, oportunamente, a partir de una toma de decisiones s\u00f3lidamente fundamentadas y documentadas. Adicionalmente, el emprendedor podr\u00e1 contar con herramientas que le ayudar\u00e1n a planificar, dirigir y promover su negocio de manera sostenible; manejar efectivamente los riesgos y aprovechar las oportunidades presentes en el mercado. Tales herramientas se agrupan en las siguientes \u00e1reas: i) caracter\u00edsticas personales; ii) habilidades interpersonales; iii) habilidades cr\u00edticas y creativas y iv) habilidades pr\u00e1cticas.<\/p>\n

La primera \u00e1rea incluye aspectos tales como: visi\u00f3n emprendedora; persistencia y motivaci\u00f3n a largo plazo; disposici\u00f3n para correr riesgos; enfoque de consecuci\u00f3n de objetivos y resiliencia. Las habilidades interpersonales comprenden: negociaci\u00f3n efectiva, habilidad oral y escrita; capacidad para el establecimiento y el mantenimiento de relaciones positivas; desarrollo y gesti\u00f3n de trabajo en equipo y motivaci\u00f3n al logro de resultados mediante el liderazgo. Las habilidades cr\u00edticas y creativas son las siguientes: el pensamiento creativo para innovar; el pensamiento de dise\u00f1o para desarrollar la idea y su modelo de negocio y el pensamiento cr\u00edtico para la reflexi\u00f3n y la ampliaci\u00f3n de perspectivas que faciliten la resoluci\u00f3n de problemas.<\/p>\n

Finalmente, las habilidades pr\u00e1cticas incluyen el establecimiento de objetivos claros y posibles, la planificaci\u00f3n y la gesti\u00f3n de los recursos financieros, intelectuales, humanos y sociales de los que dispone la empresa. Por otra parte, hay que relevar la importancia de la Investigaci\u00f3n y Desarrollo (I&D) en funci\u00f3n de aspectos organizacionales tales como: producci\u00f3n, log\u00edstica, mercadeo, modelos de negocio, sistemas regulatorios y de protecci\u00f3n legal, as\u00ed como los referidos a materia fiscal, infraestructura y tecnolog\u00eda.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n

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\n \n Objetivo del curso <\/span>\n <\/div>\n
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A.\u00a0\u00a0\u00a0 Objetivos Espec\u00edficos\u00a0<\/strong><\/p>\n

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  1. Capacitar a nuevos emprendedores para que desarrollen su emprendimiento aprovechando las ventajas que las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (TIC) ofrecen<\/li>\n
  2. Identificar los obst\u00e1culos que surgen durante el desarrollo del proyecto de emprendimiento y comprometen la consolidaci\u00f3n de la iniciativa emprendedora.<\/li>\n
  3. Otorgar herramientas al emprendedor que lo capaciten para desarrollar habilidades personales, interpersonales y pr\u00e1cticas que le permitan superar, oportuna y eficientemente, los obst\u00e1culos inherentes al desarrollo de una iniciativa emprendedora.<\/li>\n<\/ol>\n

    B.\u00a0\u00a0\u00a0 Resultados Esperados<\/strong><\/p>\n

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    1. Organizar y dictar, en modalidad virtual, un Taller sobre emprendimiento para nuevos emprendedores.<\/li>\n
    2. Reconocimiento, por parte del futuro emprendedor, los obst\u00e1culos que surgen a lo largo de todo el proceso de desarrollo y consolidaci\u00f3n de un proyecto de emprendimiento y del plan de negocio.<\/li>\n
    3. Capacitaci\u00f3n del emprendedor en t\u00e9rminos del desarrollo de habilidades personales, interpersonales y pr\u00e1cticas que le permitan construir una base emprendedora de alto potencial y que lo vinculen a su ecosistema de emprendimiento de modo que pueda aprovechar las ventajas que el mismo le ofrece.<\/li>\n
    4. La construcci\u00f3n y el aporte de una cultura de emprendimiento que parta de la certeza de que la evoluci\u00f3n de un proyecto de emprendimiento es gradual e incremental.<\/li>\n<\/ol>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n
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      \n \n Contenidos del programa <\/span>\n <\/div>\n
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      El curso SELA-Emprende ser\u00e1 dictado por el Instituto de Estudios Superiores de Administraci\u00f3n (IESA) en modalidad virtual bajo la plataforma de la instituci\u00f3n. El total de participantes se segmentar\u00e1 por cohortes de treinta personas y cada una contar\u00e1 con la ayuda de un mentor acad\u00e9mico.<\/p>\n

      El contenido del programa se dividir\u00e1 por semanas hasta completar un total de ocho (8) semanas. La estructura ser\u00e1 la siguiente:<\/p>\n

      Semana 1<\/strong>:\u00a0\u00a0 Mapa para validar tu idea<\/p>\n

      Semana 2<\/strong>:\u00a0\u00a0 Generaci\u00f3n de valor<\/p>\n

      Semana 3<\/strong>:\u00a0\u00a0 Entrega y captura de valor<\/p>\n

      Semana 4<\/strong>:\u00a0\u00a0 La eficiencia del negocio<\/p>\n

      Semana 5<\/strong>:\u00a0\u00a0 La oportunidad en n\u00fameros<\/p>\n

      Semana 6<\/strong>:\u00a0\u00a0 El entorno y sus riesgos, estrategia aplicada al modelo de negocios<\/p>\n

      Semana 7<\/strong>: Equipo M\u00ednimo Viable, construye tu equipo de trabajo.<\/p>\n

      Semana 8<\/strong>: Cierre y pitch de negocio.<\/p>\n

      El Programa SELA-Emprende contiene los manuales para el participante, las presentaciones multimedia, los ex\u00e1menes y el acceso a los foros de discusi\u00f3n. Al final de cada m\u00f3dulo, se realizar\u00e1n evaluaciones para verificar la asimilaci\u00f3n de los conceptos m\u00e1s importantes de cada sesi\u00f3n.<\/p>\n

      El mentor acad\u00e9mico facilitar\u00e1 la difusi\u00f3n de los m\u00f3dulos y acompa\u00f1ar\u00e1 a los\/las participantes del curso durante las 8 semanas.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n\n\n

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      \n \n Equipo necesario <\/span>\n <\/div>\n
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      Para el curso en Formaci\u00f3n a Distancia, las personas participantes requerir\u00e1n siguientes recursos:<\/p>\n