![\"Educacionnicaragua\"](\"\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/educacionnicaragua.webp\")
Foto:LaPrensa.<\/p>\nFoto:LaPrensa.<\/p>\n
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Tecnolog\u00eda y educaci\u00f3n, un reto para Nicaragua<\/strong><\/p>\n 01 de noviembre, (LaPrensa).-En el mundo de hoy, la tecnolog\u00eda es fundamental para el crecimiento y desarrollo econ\u00f3mico de un pa\u00eds, ya que le permite producir de manera competitiva. Algunos pa\u00edses de la regi\u00f3n ya llevan a\u00f1os siguiendo esa tendencia en la que iniciaron incluyendo tecnolog\u00eda en su educaci\u00f3n. Nicaragua est\u00e1 incursionando en ello, pero todav\u00eda a trav\u00e9s de iniciativa privadas y no como pol\u00edtica educativa a nivel pa\u00eds, decisi\u00f3n que a juicio de algunos expertos, es urgente.<\/p>\n \u201cEn el caso de Nicaragua existe un problema. Se tiene una estructura productiva con bajo nivel tecnol\u00f3gico y baja diversificaci\u00f3n productiva. M\u00e1s de 77% de nuestros productos de exportaci\u00f3n tienen bajo valor agregado y nuestro sistema educativo no est\u00e1 acorde con las cadenas de valor tecnol\u00f3gico a nivel internacional\u201d, manifest\u00f3 el economista Luis Murillo.<\/p>\n Agreg\u00f3 que el pa\u00eds sigue dependiendo de vender productos de bajo valor agregado y aunque tenemos las maquilas, que tienen algunos elementos tecnol\u00f3gicos, \u201cel problema es que la maquila es s\u00f3lo uno de los eslabones de las cadenas internacionales y en el caso de Nicaragua, debido al nivel educativo y el bajo nivel tecnol\u00f3gico, pr\u00e1cticamente no est\u00e1n generando mayor valor agregado, s\u00f3lo est\u00e1n sirviendo como ensamble y aprovechamiento de la mano de obra barata\u201d.<\/p>\n