![\"Jovenesun\"](\"\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/jovenesun.webp\")
Foto:UN.<\/p>\nFoto:UN.<\/p>\n
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Secretario General de la ONU: Estamos enfrentando una crisis de aprendizaje en la juventud<\/strong><\/p>\n 13 de agosto, (ONU).-Las escuelas \u00abno est\u00e1n equipando a los j\u00f3venes con las habilidades que necesitan para navegar la revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica\u00bb, advirti\u00f3 el Secretario General de la ONU, Ant\u00f3nio Guterres, en un mensaje publicado para conmemorar el D\u00eda Internacional de la Juventud.<\/p>\n Transformar la educaci\u00f3n es el tema de este a\u00f1o, que llega en un momento en que el mundo enfrenta una \u00abcrisis de aprendizaje\u00bb, dice Guterres, y a\u00f1ade que los estudiantes no solo necesitan aprender, \u00absino aprender a aprender\u00bb.<\/p>\n El Departamento de Asuntos Econ\u00f3micos y Sociales de las Naciones Unidas (DESA), que est\u00e1 coorganizando la celebraci\u00f3n junto con la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), dice que las estad\u00edsticas demuestran que a\u00fan se requieren transformaciones significativas para que los sistemas educativos sean m\u00e1s inclusivos y accesibles : solo el 10% de las personas ha completado la educaci\u00f3n secundaria superior en pa\u00edses de bajos ingresos; al 40% de la poblaci\u00f3n mundial no se le ense\u00f1a en un idioma que hablen o entiendan completamente; y m\u00e1s del 75% de los refugiados en edad escolar secundaria est\u00e1n fuera del sistema.<\/p>\n Asegurar el acceso a una educaci\u00f3n inclusiva y equitativa, y promover el aprendizaje permanente, es uno de los objetivos de la Agenda 2030 de la ONU para el Desarrollo Sostenible, y el D\u00eda Internacional de la Juventud 2019, presentar\u00e1 ejemplos que muestran c\u00f3mo la educaci\u00f3n est\u00e1 cambiando para enfrentar los desaf\u00edos modernos.<\/p>\n