{"id":83118,"date":"2022-09-09T12:11:12","date_gmt":"2022-09-09T17:11:12","guid":{"rendered":"https:\/\/selasite.azurewebsites.net\/cepal-11\/"},"modified":"2022-09-09T12:11:12","modified_gmt":"2022-09-09T17:11:12","slug":"cepal-11","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/rmtsolutions.net\/sela\/cepal-11\/","title":{"rendered":"CEPAL: Necesitamos invertir m\u00e1s eficientemente en educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span>Organismos de Naciones Unidas advirtieron que si Am\u00e9rica Latina y el Caribe contin\u00faa con el ritmo actual no alcanzar\u00e1 las metas de educaci\u00f3n planteadas en la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El informe titulado \u00abLa encrucijada de la educaci\u00f3n en Am\u00e9rica Latina y el Caribe. Informe regional de monitoreo ODS4-Educaci\u00f3n 2030\u00bb asegur\u00f3 que \u201cla regi\u00f3n est\u00e1 lejos de alcanzar las metas establecidas para 2030\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El documento se\u00f1ala que esta previsi\u00f3n se basa teniendo en cuenta los resultados de las evaluaciones regionales que alertan sobre el estancamiento de los aprendizajes, \u201cincluso sin considerar el impacto de la pandemia\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El informe titulado \u00abLa encrucijada de la educaci\u00f3n en Am\u00e9rica Latina y el Caribe. Informe regional de monitoreo ODS4-Educaci\u00f3n 2030\u00bb asegur\u00f3 que \u201cla regi\u00f3n est\u00e1 lejos de alcanzar las metas establecidas para 2030\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El documento se\u00f1ala que esta previsi\u00f3n se basa teniendo en cuenta los resultados de las evaluaciones regionales que alertan sobre el estancamiento de los aprendizajes, \u201cincluso sin considerar el impacto de la pandemia\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por su parte, el director de la Divisi\u00f3n de Desarrollo Social de la CEPAL, Alberto Arenas de Mesa, precis\u00f3 que en 2019, 10,4 millones de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes estaban excluidos del acceso a la educaci\u00f3n primaria y secundaria en la regi\u00f3n, lo cual se vio agudizado con los efectos de la pandemia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El texto elaborado por las oficinas regionales de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y por la Comisi\u00f3n Econ\u00f3mica para Am\u00e9rica Latina y el Caribe (CEPAL) alerta, adem\u00e1s, sobre la disminuci\u00f3n de la inversi\u00f3n p\u00fablica en educaci\u00f3n por 15 pa\u00edses latinoamericanos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Organismos de Naciones Unidas advirtieron que si Am\u00e9rica Latina y el Caribe contin\u00faa con el ritmo actual no alcanzar\u00e1 las metas de educaci\u00f3n planteadas en la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible. El informe titulado \u00abLa encrucijada de la educaci\u00f3n en Am\u00e9rica Latina y el Caribe. Informe regional de monitoreo ODS4-Educaci\u00f3n 2030\u00bb asegur\u00f3 que \u201cla regi\u00f3n [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":83119,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23],"tags":[],"class_list":["post-83118","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-boletines-regionales"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/rmtsolutions.net\/sela\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/83118","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/rmtsolutions.net\/sela\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/rmtsolutions.net\/sela\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rmtsolutions.net\/sela\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rmtsolutions.net\/sela\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=83118"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/rmtsolutions.net\/sela\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/83118\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/rmtsolutions.net\/sela\/wp-json\/wp\/v2\/media\/83119"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/rmtsolutions.net\/sela\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=83118"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/rmtsolutions.net\/sela\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=83118"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/rmtsolutions.net\/sela\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=83118"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}